2020-04-24 00:00:00 来源： 点击：2263 喜欢：0
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“好学才能上进，好学才有本领。”近年来，习近平总书记在不同场合多次强调领导干部加强读书学习的重要性，要求各级领导干部自觉养成读书学习的习惯，“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求”。今天是世界读书日，党建网微平台与您共同学习习近平总书记重要讲话，再读毛泽东同志经典著作，温故知新，力学笃行。
【一】
新中国成立后，我国生产力布局经历过几次重大调整。“一五”时期，苏联援建的156项重点工程，有70%以上布局在北方，其中东北占了54项。后来，毛泽东同志在《论十大关系》中提出正确处理沿海工业和内地工业的关系，20世纪60年代中期开展“三线”建设。改革开放以后，我们实施了设立经济特区、开放沿海城市等一系列重大举措。
——2019年8月26日，习近平在中央财经委员会第五次会议上的讲话
《论十大关系》
创作时间：1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上发表《论十大关系》的讲话。1976年12月26日，《论十大关系》在《人民日报》公开发表。
主要内容：初步总结了中国社会主义建设的经验，重点讨论经济问题，同时也包括同经济建设密切相关的国家政治生活中的一些重大问题。概括为十大关系，即：重工业和轻工业、农业的关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、生产单位和生产者个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系；党和非党的关系；革命和反革命的关系；是非关系；中国和外国的关系。
现实意义：是党的领导集体对中国特色社会主义道路的有益探索，对在新的历史条件下全面推进中国特色社会主义建设事业，仍具有理论价值和指导意义。
【二】
我想同大家重温毛主席讲的两段话。一段话是1945年4月24日毛主席在《论联合政府》中讲的：“成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”
——2019年6月24日，习近平在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话
《论联合政府》
创作时间：《论联合政府》是毛泽东于1945年4月24日在党的“七大”上作的政治报告。当年5月，报告出版单行本。
主要内容：共分五大部分。第一部分，针对国民党独裁、卖国、反共反人民的政策，开宗明义地提出成立联合政府，“领导解放后的全国人民，将中国建设成一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家”。第二部分，用历史唯物论和辩证唯物论分析了国际、国内形势。第三部分，全面科学地总结了抗战中的两条路线。第四部分，全面阐明了中国共产党的政策。第五部分，号召全党团结起来，为实现党的任务而斗争，并要求全党牢固树立和发扬党的三大作风。
现实意义：高度概括了中国共产党在长期革命斗争中形成的三大作风：“理论和实际相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”，是新时代加强党的建设的重要文献。
【三】
革命战争年代，毛泽东同志就说过，必须“用社会科学来了解社会，改造社会，进行社会革命”。毛泽东同志就是一位伟大的哲学家、思想家、社会科学家，他撰写的《矛盾论》、《实践论》等哲学名篇至今仍具有重要指导意义，他的许多调查研究名篇对我国社会作出了鞭辟入里的分析，是社会科学的经典之作。
——2016年5月17日，习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话
《矛盾论》和《实践论》
创作时间：两部著作为姊妹篇，均写于1937年，是毛泽东为延安抗日军政大学作哲学讲演用的《辩证法唯物论》讲授提纲中的一部分。《实践论》是毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作，《矛盾论》是毛泽东论述马克思主义的唯物辩证法关于矛盾规律的重要著作。
主要内容：《矛盾论》运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和次要的矛盾方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，阐述了对立统一规律。《实践论》具体论述了在实践基础上认识发展的辩证过程，论述了感性认识和理性认识的辩证关系，批判了唯理论和经验论的错误。
现实意义：为我们党确立实事求是、一切从实际出发、理论和实践相结合的辩证唯物主义思想路线奠定了理论基础，是马克思主义中国化的奠基之作，为中国革命、建设和改革的顺利进行提供了重要的理论支撑。
【四】
2016年2月，习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。
《党委会的工作方法》
创作时间：《党委会的工作方法》是毛泽东在1949年3月13日党的七届二中全会结束时总结讲话的一部分。
主要内容：提出党委会工作的十二种方法。1.党委书记要善于当“班长”；2.要把问题摆到桌面上来；3.“互通情报”；4.不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对；5.学会“弹钢琴”；6.要“抓紧”；7.胸中有“数”；8.“安民告示”；9.“精兵简政”；10.注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作；11.力戒骄傲；12.划清两种界限。
现实意义：对于各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志学习掌握科学的工作方法和领导艺术，全面加强党委(党组)领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设，更好发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，具有很强的针对性和指导性。
【五】
1942年，毛泽东同志在中央党校开学典礼上发表了重要演说，题目是《整顿党的作风》。他指出，要号召我们的同志学会应用马克思列宁主义的立场、观点、方法，认真研究中国的历史，研究中国的经济、政治、军事和文化，对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析，然后引出理论性的结论来。
——2013年12月3日，习近平在十八届中央政治局第十一次集体学习时的讲话
《整顿党的作风》
创作时间：1942年2月1日，毛泽东在中央党校开学典礼上发表题为《整顿党的作风》的演说。当年4月，讲话在延安《解放日报》首次发表。
主要内容：全面论述了整顿党的作风的必要性、任务、方针和方法。提出反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风；提倡理论和实际相联系；指出整风运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。
现实意义：对于当前党的作风建设，不断推进党的建设新的伟大工程，具有重要理论价值和实践意义。
